O professor e pesquisador da Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais da Argentina, Carlos Bernardo Skliar, prefere que a criança tenha um tempo absolutamente único na infância em que não faça nada de produtivo, que seja dedicado à brincadeira, a fazer amizades, a ler, a escrever… mas ele sabe que a necessidade faz com que muitas crianças se transformem em adultos logo para ganhar a vida. A educação passa a ser uma viagem ao mundo do trabalho. Skliar entende que a escola poderia facilitar a vida de crianças que vêm de famílias sem destino. Ele defende a escola inclusiva e alerta: muitos países que usam a palavra, não a praticam.

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